• 《小苗与大树的对话》教学设计2017-07-06

    《小苗与大树的对话》教学设计

    学习目标:

    1.认识3个生字,能借助字典,联系上下文和生活实际读懂词句的意思。

  • 人教版四年级上册语文《观潮》教学反思2017-03-07

    再解读《观潮》有感

    今天上午第二节课,我们组的老师在办公室共备《观潮》一课。我们先自己读课文,然后说自己的见解。大家..

  • 《皮埃尔或夜的秘密》教师阅读笔记2017-01-26

    《皮埃尔或夜的秘密》跟读记录

    武陟县嘉应观乡二铺营中心小学李之梅

    好久没有跟读“河南教师读书会”群的领读书籍了..

  • 12《失物招领》教学反思2016-04-01

    一年级语文下册失物招领教学反思

    《失物招领》一文主要讲了一年级一班的唐老师带领学生到植物园参观,在吃饭时乱扔垃圾,老..

  • 《文言文两则》课后反思与课堂实录2016-03-21

    《文言文两则》课堂印记

    《文言文两则》中的《学弈》和《两小儿辩日》是两篇非常有意思的小短文,因为孩子们已经背诵过一些..

  • 《有多少名观众》教学反思2015-11-02

    《有多少名观众》教后感

    《有多少名观众》这节课是关于估算的内容,学生对于估算不知道那些地方可以用到。所以对于学习估算..

  • 听《掌声》一课有感2014-12-15

    《掌声》听后反思|《掌声》听后感

    12月8号下午,由武陟县教研室和进修学校组织的第二次研训工作,我们一起研训的内容是三年..

  • 四年级下语文期中考试教学反思2014-04-30

    四年级语文期中考试分析

    考试是检验我们工作的一种方式,也为我们查漏补缺提供一个依据,期中考试已经告一个段落,现将本次考..

  • 寻觅春天的足迹教案2014-04-23

    寻觅春天的足迹

    曾布置学生写一篇关于春天的作文,命题为《又见枝头吐新绿》。以为会是满眼春光、绿意流淌,不曾想遭..

  • 《猴子种树》教学实录2014-03-23

    猴子种树是小学二年级课文本中的一篇寓言故事.故事简短又有深刻的寓意,读起来朗朗上口.

    分角色朗读:(妈妈-旁白 儿子-乌鸦..

  • 《小小的船》教学设计2013-12-24

    《小小的船》教学设计

    学习目标:

    1、认识9个二类生字,会写6个生字。认识2个偏旁:草字头和门字框儿。

    2、正确、流..

  • 爬天都峰教学学情分析2013-09-30

    《爬天都峰》一课教学,有两点我觉得很成功。

    一、针对课题提问,培养学生问题意识。“学起于思,思源于疑”实践证明,引导学生质..

  • 《我不能失信》教学设计2013-09-30

    一、学习目标

    1、正确、流利、有感情地朗读课文。

    2、能概括课文的主要内容。

    3、能结合课文,联系生活实际,和同学..

  • 秋天的雨《秋天的雨》教学设计2013-09-30

    《秋天的雨》是一篇语言优美,情深意浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。作者以秋雨为线索,描绘了一个丰收美丽快乐的秋天。文章的语言..

  • 《灰雀》教学反思2013-09-30

    《灰雀》一课主要讲述的是列宁、灰雀和一个小男孩之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时,遇到了将灰雀捉走的..

  • 《奇怪的大石头》教学设计2013-09-30

    《奇怪的大石头》教学设计

    【学习目标】

    1、会认6个生字,会写14个生字。

    2、正确读写“奇怪、著名、地质学家、捉..

  • 《小摄影师》教学设计2013-09-30

    《小摄影师》教学设计

    教学目标:

    1、认识“摄、媚”等8个生字。会写“突、按”等14个生字。认识三种对话的形式。

    ..

  • 《一幅名扬中外的画》教案2013-09-23

    《一幅名扬中外的画》

    教学目标

    1、正确、流利地朗读课文。

    2、对照画面,了解课文描写了画面上的哪些内容,了解古..

  • 羚羊木雕教学反思2013-07-18

    对《羚羊木雕》的理解

    对《羚羊木雕》一文的理解,可以是多种方式的。

    比较自然的是角色认同式,读者可以设想自己是文中的..

  • 《孩子,把你的手给我》博客读后感2013-07-12

    换一种方式爱孩子

    ——读《孩子,把你的手给我》有感

    在同事的推荐下,网购了《孩子,把你的手给我》一书。书中从日常生活..

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